使动用法和意动用法的区别是什么
使动用法和意动用法的区别在于，使动用法是客观行为，意动用法是主观意念。使动用法多表现为客观行为，意动用法多表现为主观意念。使动用法有三种类型：动词的使动用法、名词的使动用法、形容词的使动用法。
使动用法是一种独特的动宾关系，是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出，而是在主语的影响下使宾语发出的，谓语动词具有“使宾语干什么（怎么样）”的意思。使动用法主要有四种：名词的使动用法；动词的使动用法；形容词的使动用法；数词的使动用法。
性质不同 使动用法，是指谓语动词具有“使……”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。意动用法是指某些词用作动词充当谓语时其动作属于主观上的感觉、看待或评价。
使动用法、意动用法、名词的使动用法的区别是什么?
使动用法是一种独特的动宾关系，是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出，而是在主语的影响下使宾语发出的，谓语动词具有“使宾语干什么（怎么样）”的意思。使动用法主要有四种：名词的使动用法；动词的使动用法；形容词的使动用法；数词的使动用法。
使动用法和意动用法的区别在于，使动用法是客观行为，意动用法是主观意念。使动用法多表现为客观行为，意动用法多表现为主观意念。使动用法有三种类型：动词的使动用法、名词的使动用法、形容词的使动用法。
使动用法大多表现为客观行为，意动用法大多表现为主观意念。含义不同：使动用法是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。意动用法是指某些词用作动词充当谓语时其动作属于主观上的感觉、看待或评价。
使动用法、意动用法和为动用法是古代汉语中常见的词类活用现象。使动用法： 动词的使动：动词用作使动，表示主语使宾语发出该动词所表示的动作。例如，“烛之武退去秦师”中的“退”，意为“使秦军退却”。 名词的使动：名词用作使动，表示主语使宾语成为该名词所表示的人或事物。
什么是使动用法,与意动用法的区别是什么?
1、性质不同 使动用法，是指谓语动词具有“使……”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。意动用法是指某些词用作动词充当谓语时其动作属于主观上的感觉、看待或评价。
2、使动用法是一种独特的动宾关系，是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出，而是在主语的影响下使宾语发出的，谓语动词具有“使宾语干什么（怎么样）”的意思。使动用法主要有四种：名词的使动用法；动词的使动用法；形容词的使动用法；数词的使动用法。
3、语法区别使动可以省略宾语，意动不可。谓语灵活性不同。
4、用法不同：使动用法：是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思。在这种用法中，动作并非由主语发出，而是由宾语发出的。换句话说，主语通过某种动作使宾语产生了某种情形或行为。意动用法：则是指谓语动词具有“认为怎么样”或“把当作什么”的意思。在这种用法中，主语对宾语产生了某种主观上的认识或评价。
5、语法结构不同：使动用法的结构是“使/让+宾语+动词”，而意动用法的主语是动作的执行者。例句：- 使动用法：老师让我们做完作业再回家。The teacher made us finish our homework before going home.- 意动用法：我自己做完了作业。
6、使动用法和意动用法的区别在于，使动用法是客观行为，意动用法是主观意念。使动用法多表现为客观行为，意动用法多表现为主观意念。使动用法有三种类型：动词的使动用法、名词的使动用法、形容词的使动用法。
